现在这个时代早已经不是生而为父母的时代了，而是学而成父母。每天看着微信公众号里推送的海淀牛娃的父母，看着朋友圈里各种带孩子赶着上兴趣班的刷屏，我再反思一下自己好像不太够格。我是一个注定当不了佛系老母亲的人，所以我决定每天除了伺候好小祖宗的吃喝拉撒以为，还得重点抓下他的学习。我想来想去还是决定从自然拼读入手。自然拼读的重要性我就不赘述了，我的目的就是想早点嚷🐻娃能自主阅读，我就不用每天给他讲故事了（说白了还是我懒🤦♀️）。目标明确后我给娃选了这套Hooked on Phonetics丛书。这套书由Simon & Schuster 1987年出版，畅销全美30多年仍经久不衰。先来看看这套丛书的概况吧。
图一 封面
图二 封底
图三 内盒图示
图四 学习材料详解
这套书把孩子阅读水平分为四个阶段，每个阶段又细分为两个等级，并且对应推荐阅读的年龄。第一个阶段 Early emergent readers 对应的是preschoolers, age 3-4. 第二阶段 Emergent readers 对应的是kindergarteners, age 4-6. 第三阶段Transitional readers 对应的是first graders, age 6-7. 第四阶段 Early fluent readers, 对应的是second graders, age 7-8.
四个阶段八个等级，每一级都是单独的一个纸盒包装，里面包含有使用手册一本，DVD光碟一张，教材一本，分段阅读书6本，终极阅读书一本，奖励贴贴纸一张。
下面我就以自己正在用的第二阶段 Emergent readers为例来详细介绍一下。
图五 每课第一步learn
图六 每课第二步 practice
图七 每课第三步 read
图八 检测每单元学习成果图书
图九 检测每一等级学习成果图书
Emergent readers 针对kindergarteners即4-6岁小朋友。level 1的学习内容为元音字母a和i 的短音。全书六个单元，每个单元包含三次课，每次课学习一个a/i 和其它辅音字母组成的音节，例如：at, ap, ig等等。level 2的学习内容为元音字母o, u, e的短音，及辅音组合ck的发音，还有一些复合词。
每节课的学习顺序都是：learn—practice—read.
例如level 2 unit 1 lesson 1, learn to read元音字母o和辅音字母t组合。家长可以先领小朋友们找到光盘上对应的课，学习发音。然后小朋友自主练习拼读got lot hot (practice).拼读准确熟练以后就可以尝试read课后故事了。
每个单元结束后有一本小书（见图八）着重练习这个单元的学习内容，书只有7-8页，每页只有一句话。等六个单元都学完后，是一本正常厚度的书（见图九）20页左右，句子的难度和长度都明显增加。
最后说说我的使用体验，本套书优点如下
第一 简单易学上手快。光盘发挥大作用，可以纠正孩子发音
第二 趣味性强。每页都有精美图片吸引孩子注意力，故事妙趣横生。
第三 循序渐进，难度进阶温和。每一课practice部分除了练习新学的内容以外同时还复习了之前的内容。这一点非常符合孩子的记忆规律。经常穿插教学一些helper words（其实就是sight word)为孩子今后阅读打下基础。
第四 长度适中。每次课基本都可以在20分钟左右完成，不会造成孩子疲惫产生抵触情绪。
第五 奖励机制。别看小小贴纸不起眼，但是每次学完一课我让🐻娃选一个贴上去的时候他都很自豪。
缺点：
第一 我感觉配套练习还是不够，需要家长再找额外的阅读材料。
第二 每课后面的阅读内容和每单元结束后的阅读内容难度没有拉开。
目前我只体验了四个阶段当中的第二个阶段emergent readers,故对其它阶段不予评价。上文都是自己的一点使用心得，如果有说错的地方请各位小仙女们指正，也欢迎大家一起讨论其他好的自然拼读图书。下次有机会再来跟大家聊一聊可以辅助这套教材的图书和动画片。
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