![学中文很浮躁,该怎么做。这本绘本推荐给你!](https://imgcache.dealmoon.com/thumbimg.dealmoon.com/dealmoon/317/9e6/31a/17975ccf960b34b8f6c4ada.jpg_1280_1280_3_c1c9.jpg)
作为一名多年从事海外华裔中文教学的老师,我经常在后台收到家长的私信留言。前几天,我就收到了这样的一条留言。
"老师,您好,我家孩子学中文特别急躁,爱争第一,如果没考到第一,他就会有很大的负面情绪。这种情况,我该怎么办呢?"
后来,我和这位家长详细交流后了解到,她的儿子Lucas今年6岁。不久前,Lucas和妈妈因为学校举办的中文比赛而大吵了一架。
从小,Lucas的妈妈就非常重视他的中文教育,让他参加各种中文补习班,线上报名中文课程,线下还要去中文学校学习中文。
最近,学校组织了一场“中文比赛”,每个学生都要参加,Lucas说他一定要得第一,然后匆忙地把书本看了一遍后,就静待考试了。
然而,比赛的时候其他孩子词汇量比Lucas多,并且口语也更标准。很遗憾,Lucas没有得奖。回家后他和妈妈大吵大闹,甚至把中文书都撕了,吵着说之后再也不学中文了!
其实,Lucas学习中文过于浮躁,急于求成,没有持之以恒的学习。像这种情况在很多家庭里面都很普遍,因为家长过于重视孩子的教育,希望他们能够在学习中取得好成绩。这就让孩子产生无形的压力,所以导致孩子也会过于追求第一名。如果达不到自己的目标,就会有很大的负面情绪。
但是如果孩子出现了这种情况,家长们不要一味去强行纠正孩子,我之前碰到很多这种学生,他们在遇到挫折后很容易就会失去继续学习的动力,家长们无论怎么说,孩子再也没有了之前学习中文的那股劲头,这种情况下,家长们最好能够和孩子通过一些孩子能够接受的方式来调节情绪,沟通这件事。比如可以选择一些游戏,图书等等,对我个人而言,我很建议家长朋友们带着孩子一起来阅读和学习下面这本绘本。
《安的种子》
今天我推荐的绘本故事是《安的种子》,因为其故事情节具有较高的教育意义,这本绘本被中国教育部专家选为幼儿推荐图画书之一,并且入选2020年丝路书香工程项目。其精美的绘画也获得了“第一届丰子恺儿童图画书”优秀儿童图画书奖。
《安的种子》故事简介
这本绘本讲述的是,老师父给了本、静、安三个小和尚每人一颗千年莲花种子,并期望他们种出美丽的莲花。
本拿到种子后,追求第一,急于见到结果,他匆忙地将种子埋在雪地里,但经过漫长的等待,种子却没有发芽。本感到愤怒,他破坏了土地,摔断了锄头,决定不再继续尝试。
静决心要让种子开出最好的莲花。他查找莲花的相关书籍,准备了上好的金花盆,在温暖的房间里为种子提供了适宜的环境。静还使用了名贵的药水和花土,小心翼翼地种下了种子。经过几天的时间,静的种子终于发芽了,他将它视为珍宝,用金罩子保护起来。然而,由于缺乏阳光和氧气,静的幼芽很快就枯萎了。
而安在拿到种子后,将它放进小布袋里,挂在自己的胸前。他每天勤奋地挑水、做饭、砍柴。春天来临时,安将种子移植到池塘的一角。不久之后,种子发芽了,安欣喜地看着绿叶生长。盛夏到来时,在温暖的阳光下,安的种子绽放出了千年的莲花。
推荐的理由
故事中的三个小和尚——本、静、安,在拿到千年莲花种子后,对种植的态度和方式却截然不同。本急于求成,性格浮躁,静过于追求完美,而安则注重细节、持之以恒。通过安的努力和耐心,最终实现了莲花的盛开。
这个故事提醒着小朋友,在面对学习或其他事情时,不要急于求成或追求完美,而是要用持之以恒的态度去付出努力,才能取得更好的结果。
想一想,绘本故事中的“本”像不像生活中的Lucas呢?如果做事过于浮躁,急于求成,千年莲花是种不出来的。
那怎样做才会成功呢?
要像安一样。最终的成功离不开平时的努力,持之以恒,迟早都会成功的!
读完绘本后,家长可以怎么做呢?
当孩子表现出急躁和过度竞争心态时,不仅仅要依靠绘本阅读,家长们也需要做好。作为一位从事华裔少儿教学的老师,我有几个建议给家长们。
1. 以身作则:家长要成为孩子的榜样,控制自己的情绪,展示耐心和冷静的态度。
比如,如果孩子在学中文遇到困难时,家长可以静静地坐在他们旁边,提供独立思考的时间,让他们静下心来思考解决方法。这样的做法可以帮助孩子学会自我调节情绪和解决问题的能力。独立思考之后再给予他们支持和鼓励,帮助他们一起解决问题。而不能因为孩子的困惑而表现出焦躁和不耐烦。
2.重申学习的目的,不是为了追求第一,更重要的是在过程中享受学习的乐趣,培养孩子的兴趣。
比如,在家里设置一个安静、整洁的学习角落,为孩子提供足够的学习资源和工具。这样的环境可以激发孩子学习的兴趣,并让他们更容易专注于学习过程。当孩子在学习中付出努力并取得进步时,家长要及时给予肯定和赞赏。强调他们的努力和进步,而不仅仅关注结果。通过肯定孩子的努力,家长可以帮助他们建立起对学习过程的正面认同,激发他们对学习的乐趣和动力。
3.寻找适合的学习方式:了解孩子的学习风格和兴趣,为他们提供适合的学习资源和方法。
例如,在学习中文方面,推荐适合的绘本故事,通过故事情节和角色塑造激励孩子,让他们通过阅读中获得快乐和知识。家长可以鼓励孩子进行探索和试错,尝试不同的学习方法和策略。有时候孩子可能需要一些时间来找到适合自己的学习方式,家长应该给予他们支持和鼓励。通过试错和反思,孩子可以逐渐发现适合自己的学习方式,提高学习效果。
好了,希望今天的文章就分享完了,希望可以帮助到你!
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