21天自律计划给孩子读10本有趣的图书📖

vanco_ng 3089 浏览 2020-05-09 发布

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

对孩子最舍得的，我想，应该是买书📖了。

我觉得阅读是一个很好的习惯，我觉得除了学到东西，还可以陶冶性情，让孩子自己有一个独立思考的时间。

以往我都很爱推荐童书，可惜没啥精华命，所以慢慢没动力。

趁着CDA课程，我把我的作业顺道分享给大家。🤣🤣

这些都是美国比较流行跟受欢迎的童书，很值得跟小孩好好阅读。

①The Very Hungry Caterpillar

作者: Eric Carle

插画家: Eric Carle

封面设计: Derrick

故事内容: 刚探出头的小毛毛虫，经常都觉得肚子饿。周一到周五他吃了1到5的数量的不同水果，然后周六它放开肚皮的吃了各种各样高热量高脂肪的食物，最后却肚子痛了。毛毛虫后来化成了茧，然后又变成了美丽的蝴蝶，在美丽的花海里穿梭。

教学目的: 这本书是童书绘画本的重量级经典。它不但可让孩子学到水果名称、学会数数、知道周一到周日的英语说法，还可以认识许多的食物名词，以及饮食应有节制的健康观念！一本书综合多方面的学习效果，包含了数学发展，认知发展，语言和读写发展。

②Goodnight Moon

作者: Margaret Wise Brown

插画家: Clement Hurd

故事内容: 屋内的小兔子要睡觉了，她跟房间里的每一样东西说晚安！

教学目的: 这本书也是睡前故事的重量级经典。建议小孩子睡前故事使用这一本，这也是告诉孩子: 是时间去睡觉了。书本可以作为一个睡觉讯号，给孩子建立 Routine 。同时书本词汇非常押韵，朗朗上口，对孩子发展语言和读写能力有很大的帮助。

③Where's Spot?

作者: Eric Hill

插画家: Eric Hill

故事内容: 吃饭时间到了，小狗Spot却不见了！妈妈到处找，却在家找到一些意想不到的动物。但是，Spot到底在哪里呢？Spot 是一只黄底带有黑色点点的小狗，天真又充满好奇心。是不是跟幼儿园的小朋友们很相似呢？

教学目的: 这是一本适合幼龄孩子的书本。在寻找小狗的过程中，可以认识许多动物，还有居家摆设跟家具的名称，同时还学习到不同的方位词汇。对认知发现，跟语言发展有很好的帮助。

④The Snowy Day

作者: Ezra Jack Keats

插画家: Ezra Jack Keats

故事内容: 下雪的日子，小男孩在雪中愉快的漫游。小男孩在雪地上做砌雪人、雪天使、做雪球、留下自己的脚印，享受着下雪天的快乐。小男孩把雪球放进大衣口袋带回温暖的家，但晚上雪球不见了。

教学目的: 书本教会了我们冬天的正确打开方法，提供了我们很多不同玩法。孩子通过书本，了解到冬天会下雪，冷了我们要戴帽子穿大衣戴手套，这是对不同季节的认知，雪花的形状，雪的不同形态。扩展教学，可以下雪天让孩子跟着书本体验一把。

⑤ Chicka Chicka Boom Boom

作者: Bill Martin, Jr., John Archambault

插画家: Lois Ehlert

封面设计: Lois Ehlert

故事内容: 26个英文字母相约爬到椰子树上玩耍;但是，超载的椰子树却毫不客气的材料它们通通都给摔下来。

教学目的: 认识字母的一本超级好的启蒙书本，可以用唱歌的形式把书本表达出来，通过韵律有节奏的阅读书本，从而让学习效果更加显著。

⑥The Rainbow Fish

作者: Marcus Pfister

插画家: Marcus Pfister

故事内容:彩虹鱼是海洋里最美丽的鱼，每条鱼都一样能拥有它身上闪闪的鳞片，但彩虹鱼却不愿意，而且一直对其他鱼不友善。它一直因为没有朋友而感到孤独，后来得章鱼提点，彩虹鱼懂得分享，开始跟其他鱼当上了朋友。

教学目的: 这是一本很适合幼儿们社会情感发展的读物，孩子可以通过书本，慢慢领会分享的乐趣，渐渐懂得“独乐了不如众乐乐”的道理。

⑦ The Kissing Hand

作者: Audrey Penn

插画家: Ruth E. Harper and Nancy M. Leak

故事内容: 小浣熊不想离开妈妈去上学。因此，浣熊妈妈教他一个爱的魔法:妈妈妈妈在小浣熊的手上印下一吻，小浣熊就有了kissing hand。当他在学校想念妈妈的时候，就拿出这只手提醒自己: 妈妈的爱，与我同在。

教学目的: 这是一本很温馨的入学过渡准备书籍。每个孩子都或多或少有分离焦虑的情绪，尤其是第一次离开妈妈去上学，总会舍不得妈妈离开。书本传达了一个很好的观念:分离总是困难的，但是我们还是要面对，勇敢的带着父母的爱去克服困难。

⑧ The Mitten

作者: Jan Brett

插画家: Jan Brett

故事内容: 奶奶给小男孩钩了一对雪白的手套，但小男孩却遗失了其中一只。然后被许多怕冷的动物发现了，大家都一个接着一个挤进去了，后来大家却被大棕熊的喷嚏喷了出来。最后，小男孩失而复得这只手套，回家的时候奶奶发现其中一只手套变得好大好大。

教学目的: 这本书除了介绍动物，作者还特地描述了每种动物的特征。可以结合课程设计，制作一个手套，跟书本对应的动物，按着书本说的先后次序，一边阅读一边要求小孩依次放进去，从而增加趣味性，认知发展跟数学发展我们都可以通过这本书一起进行。

⑨ Curious George

作者: Margret Rey and H. A. Rey

插画家: Margret Rey and H. A. Rey

故事内容: Curious George 在美国绝对是宝宝故事的翘楚。通过好奇的小猴子每次因为好奇心诱发出各种小惊喜，所幸最后都能化险为夷。这本书为例，乔治第一次去到图书馆，遇上了各种新鲜，各种有趣。但他并不知道图书馆的规矩，搞成一团糟，最后其他小朋友跟图书馆职员的帮助下，终于收拾好残局，并且得到了人生第一个借书卡。

教学目的: 通过书本学习社会技巧，学习图书馆规矩，借书流程。孩子们会从而认识到，到图书馆就要遵守图书馆的规定要求，入内需要安静，书本要尽可能摆放原位，尽量齐整，借书卡可以记录借的书本以及租借期限等。

⑩ Don't Let the Pigeon Drive the Bus

作者: Mo Willems

插画家: Mo Willems

故事内容: 巴士司机让读者帮忙看守巴士，要我们阻止一只很想很想开巴士的鸽子，绝对不能让它开巴士。鸽子趁司机走开，不停用不同的手段请求读者让它开巴士。

教学目的: 这是一本很有趣的问答互动书籍，Mo Williems 很擅长用问答形式跟孩子们互动，让孩子有身临其中的感觉。像这本书为例，司机拜托小朋友们帮手看着巴士，小朋友们都很尽忠职守地不让鸽子开。这故事有助于建设孩子的责任感，他们会思考那些能做，那些不能做。像鸽子它根本没有驾驶执照，又怎能开车呢！这当然要坚守界线，坚决说不！