😨分数算是我学生时代感到害怕的单元,而和分数一脉的通分、约分、最小公倍数、最大公倍数,更是让我直摇头。我希望我的孩子将来上学学到这部分知识时,会有快乐幸福的印象。
-
那我家的两个小孩都喜欢吃薯条,每次买回来都会争着吃,小孩对吃多吃少还是很执着的,由此就引申出了这个薯条分数游戏。
-
如图所见,准备的材料很简单,纸、便利贴和剪刀。为了练习孩子的精细活动,特意把便利贴留着部分相连,让她根据薯条盒上的分数来剪相应的量。
-
分数的比大小又与基数比大小不一样,为了让孩子有直观的图像印象,我又让孩子用剪出来的薯条进行比大小。
-
🌸写在最后:
除了这个薯条分数游戏,分数启蒙的还有经典的吃pizza游戏,可以和孩子轮着玩。(为什么都是和吃有关,哈哈哈)
-
那就让孩子把吃吃吃的快乐多巴胺延续到数学学习上吧!
最新评论 7
:棒棒哒
:学习到了
:这办法好
:哇 太有创意了
:和吃的有关娃才愿意学,尤其是比多少。搞吃的东西,多少整的明明白白,纯数字就瞎搞。要是拿真吃的学,分分钟就明白了。
:如果是纯数字,要到7岁以后会好点,那时开始有抽象思维。在这之前的数学学习,最好都是借助实物帮孩子理解。
:不错不错😄